La Convocatoria DIAN 2025, correspondiente al Proceso de Selección 2676 de 2025, oferta 1.850 empleos de carrera administrativa en la Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales.
Este concurso de méritos, adelantado por la Comisión Nacional del Servicio Civil a través de la plataforma SIMO, contempla la aplicación de pruebas escritas. Entre ellas, la prueba de Competencias Funcionales es una de las más importantes, porque tiene carácter eliminatorio y concentra el mayor peso porcentual dentro del proceso.
En términos prácticos, quien no alcance el puntaje mínimo aprobatorio queda excluido del concurso, independientemente de su formación académica o experiencia laboral.
¿Cuál es el propósito de la prueba de Competencias Funcionales?
De conformidad con el Acuerdo de Convocatoria, esta prueba está orientada a valorar las capacidades, la idoneidad y la potencialidad del aspirante para desempeñar el empleo al cual se inscribió.
Su finalidad es medir el saber y el saber hacer. Es decir, evalúa tanto los conocimientos técnicos, profesionales y normativos del aspirante, como su capacidad para aplicarlos en situaciones propias del cargo.
Por esta razón, no se trata únicamente de memorizar normas o conceptos. La preparación debe enfocarse en comprender los temas, relacionarlos con las funciones del empleo y practicar con preguntas que exijan análisis, interpretación y aplicación.
Tres componentes frecuentes en esta prueba
A partir de la experiencia en anteriores concursos de méritos adelantados por la CNSC, la prueba de Competencias Funcionales suele estructurarse en tres grandes componentes.
1. Habilidades básicas aplicadas al contexto laboral
Este componente puede incluir razonamiento matemático, comprensión lectora y manejo de herramientas ofimáticas.
Estas habilidades permiten evaluar la capacidad analítica del aspirante, su comprensión de información escrita, su manejo de datos y su criterio para resolver situaciones relacionadas con el contexto laboral.
En una prueba de este tipo, las preguntas pueden exigir interpretar tablas, analizar textos, identificar conclusiones válidas o resolver operaciones básicas aplicadas a escenarios institucionales.
2. Conocimientos generales sobre la función pública y la entidad
El segundo componente se relaciona con conocimientos generales sobre la función pública, el empleo público y la entidad convocante.
En el caso de la DIAN, esto puede incluir aspectos como:
Misión institucional.Estructura general de la entidad.Principios del servicio público.Régimen de carrera administrativa.Nociones básicas del marco normativo que regula su actuación.
Este componente es importante porque la DIAN cumple funciones estratégicas para el Estado colombiano. Por eso, el aspirante debe comprender el contexto institucional en el que espera desempeñarse.
3. Conocimientos funcionales específicos del empleo
El tercer componente está directamente vinculado con el manual de funciones y con las responsabilidades técnicas del cargo seleccionado en la OPEC.
Aquí es fundamental que cada aspirante revise con detalle el empleo al que se inscribió. Las funciones, requisitos, propósito principal y conocimientos básicos o esenciales del cargo son una guía para definir los temas prioritarios de estudio.
En este punto, la preparación debe ser más específica. No todos los cargos evalúan exactamente los mismos conocimientos, porque cada empleo tiene responsabilidades distintas dentro de la entidad.
¿Cómo diseñar una estrategia de preparación?
Entender esta estructura es clave para prepararse de manera eficaz. Una buena estrategia debe combinar:
Revisión del Acuerdo de Convocatoria.Estudio de la OPEC y el manual de funciones del empleo seleccionado.Repaso de temas generales sobre función pública y DIAN.Entrenamiento en razonamiento matemático, comprensión lectora y ofimática.Práctica constante con preguntas tipo concurso.
También es recomendable resolver simulacros en condiciones similares a las de la prueba real, para mejorar el manejo del tiempo, la lectura de enunciados y la identificación de respuestas técnicamente sólidas.